|
Gimnazjaliści odkrywają Europę
Lubońskie Gimnazjum nr 2 z wizytą
w Hiszpanii
W ramach realizowanego przez Gimnazjum nr 2 w Luboniu projektu
Comenius „Il faut cultiver l’Europe, notre jardin” grupa uczniów
wraz z nauczycielami udała się w dniach 20-25 listopada br. do
hiszpańskiego El Puerto de Santa Maria, by wspólnie z partnerami
z tego kraju oraz Włoch i Francji realizować program spotkania.
W ciągu kilku dni zwiedzaliśmy miejsca związane z tematyką
projektu, by móc poznać miejscową przyrodę i zauważyć, jak ważny
jest wpływ środowiska naturalnego na życie człowieka, jaką rolę
odgrywało ono w przeszłości i jaki jest stan obecny. I tak na
przykład położony na terenie El Puerto de Santa Maria park Los
Toruños jest miejscem, w którym żyją chronione gatunki zwierząt
(np. kameleon), zakładają swoje lęgowiska ptaki migrujące,
rośnie specyficzna roślinność znosząca silne zasolenie (np. salicornia).
W przeszłości na tych terenach toczyły się wojny napoleońskie,
tu powstała pierwsza w Andaluzji, a druga w Hiszpanii linia
kolejowa, służąca do transportu słynnego wina Jerez, od XV w.
pozyskiwano z tego obszaru morską sól. Dziś jest to teren
chroniony, ale też i miejsce dla amatorów aktywnego wypoczynku,
miłośników przyrody, źródło natchnienia dla poetów,
malarzy, fotografików… Innym ciekawym miejscem, jakie mieliśmy
okazję zobaczyć, była Bolonia. Dawne rzymskie
 miasto Baleo
Claudia (na zdjęciu), najlepiej zachowane na całym Półwyspie
Iberyjskim. Zwróciliśmy uwagę nie tylko na niezwykłą urodę
miejsca, ale i jego położenie nad brzegiem morza, w zatoce, do
której wpadały nieistniejące już dwie rzeki, obfitującej w ryby,
zwłaszcza tuńczyki. To właśnie handel rybami i ich przetwórstwo
były motorem rozwoju miasta, którego upadek zapoczątkowało
trzęsienie ziemi w II w. n. e. Ostatecznie miasto wyludniło się
w VII stuleciu, ale do początku XX w. w jego ruinach osiedlali
się miejscowi ludzie. Poza przyrodą poznaliśmy nieco kulturę
i sztukę Andaluzji. Zajęcia dydaktyczne w Fundacji Rafaela
Alberti, poety związanego z takimi artystami jak Neruda, Lorca
czy Picasso, urodzonego w El Puerto de Santa Maria, przybliżyły
nam tę postać i jego związki naturą, źródłem poetyckiego
natchnienia. Piękna architektura kościołów, zamków, zabudowy
miejskiej jest świadectwem dawnej świetności tego regionu, która
rozkwitła zwłaszcza po odkryciach Krzysztofa Kolumba, które
przyczyniły się do rozwoju handlu towarami przywożonymi
z Ameryki. Pobliski port w Kadyksie rozwinął się głównie
w czasach wielkich odkryć geograficznych, a w El Puerto
przebywał Kolumb, tu zbierał fundusze na swoje wyprawy i kreślił
nowe mapy.
Dla wielu jest oczywiste, że należy dbać o nasze europejskie
dziedzictwo kulturowe i chronić bogactwo natury. Pamiętać
o przeszłości i budować razem przyszłość. A przyszłość budujemy
teraz… Wspólny projekt Comenius ma nam to w pełni uświadomić.
W Hiszpanii łączyły nas wspólne działania, razem spędzany czas,
rozmowy. Wiele refleksji narodziło się w tym czasie, wiele
dobrych emocji i przeżyć, nowych znajomości. Wszystko to zapewne
zaprocentuje w przyszłości… Kolejne spotkanie z naszymi
partnerami w Luboniu, w maju 2012 r.. Czekamy
z niecierpliwością! Wyjazd gimnazjalistów był możliwy dzięki
finansowaniu projektu z otrzymanych środków, w ramach
europejskiego programu „Uczenie się przez całe życie” (Comenius-
Partnerskie Projekty Szkół).
Więcej o projekcie na stronach internetowych :
http://ilfautcultiverleuropenotrejardin.blogspot.com/
http://www.facebook.com/pages/Il-faut-cultiver-lEurope-notre-jardinProjet-Comenius/249604605050954
http://www.gim2lubon.neostrada.pl/ w zakładce „Projekty
Comenius”
Info. i foto. Gimnazjum nr 2
/Magdalena Madajczyk-Głowacka szkolny koordynator projektu
Comenius/
|